What are you doing?

Unos vídeos para aprender a preguntar "What are you doing?" (¿Qué estás haciendo?) o "What is he/she doing?" y a dar las respuestas correspondientes. Esto es algo que, por descontado, hemos trabajado en clase, pero sería estupendo practicar en casa o en la calle. 

Do you like..?

Do you have crayon...?

Off We Go

LEGO and Vincent Van Gogh

La semana pasada conocimos al pintor Van Gogh y su obra. Los niños reprodujeron en tres dimensiones con LEGO el famoso cuadro "The Bedroom in Arles" y luego jugaron a introducir variantes de color en una lámina.

Y aquí tenéis el mobiliario del cuadro de Vincent, que ha pasado de las dos dimensiones de la obra pictórica a las tres de la escultórica con LEGO. 

Además pudimos practicar la función comunicativa "expresar la existencia o no de algo" por medio de las estructuras THERE IS y THERE ARE: 

There is one bed

There are two chairs

There is one window

There are two doors

Apples, peaches, pears and plums, tell me when your birthday comes.

This, these, that, those

My home

Lego shopping

How to draw a monkey

Hemos aprendido a dibujar un mono y juego lo dibujamos next to, under, in, over... Como en la canción "Where's the Monkey".

Where's the monkey?

Y una vez que hemos aprendido dónde está el mono, practicamos las preposiciones de lugar con muñecos de LEGO y en la ciudad que hemos construido. 

UNIT 3 - Where we live

 

The Milkmaid

Hoy hemos recreado con Playmobil el famoso cuadro La Lechera del artista holandés Johannes Vermeer.

Luego hemos conocido el cuadro verdadero, que se conserva en un museo en Amsterdam.

Y lo hemos pintado.

Y hemos aprendido mucho de la fábula de Esopo  "El Cuento de la Lechera"

Ketchup on Your Cornflakes?

Hoy hemos trabajado con  KETCHUP ON YOUR CORNFLAKES?, el divertido y loco libro del genial Nick Sharrat. Os recomiendo que lo compréis para la biblioteca de vuestros hijos. Os divertiréis y además vuestros hijos adquirirán fácilmente la función comunicativa de expresar gusto o disgusto por algo con el verbo LIKE.

El complemento perfecto para este libro es este video que también hace locas combinaciones.

Unit 1 - My Day

En esta unidad vamos a aprender a hablar de las cosas que hacemos cada día. 

get up

get dressed

have breakfast

brush your teeth

go to school

have lunch

play in the park

have dinner

go to bed

Y también aprenderemos a decir las horas en punto. 

The Big Numbers Song

Para practicar con THERE IS/ARE (HAY) vamos a aprendernos los números del 1 al 100. De esta forma podremos decir cosas como: 

There are twenty seven students in the classroom. 

There are ninety four children at the playground.

There are thirty three Playmobil figures in the box.

How many monkeys?

Una canción perfecta para adquirir

HOW MANY? (¿Cuántos?)

THERE IS (Hay)

THERE ARE

IS THERE? 

ARE THERE?

THERE IS NOT (No hay)

THERE ARE NOT

Unit 0 - Back to school

La primera unidad didáctica de inglés lleva por título BACK TO SCHOOL y lo que se pretende que los niños adquieran es: 

- vocabulario de la clase: classroom, door, window, bookcase, wall, clock, board, cupboard, chair, desk, floor, pencil, pencil case...

- la expresión de la existencia de algo por medio de There is/are (hay).

- la expresión y comprensión de órdenes sencillas: Stand up/Don't stand up.

Los siguientes videos nos enseñan vocabulario de la clase y algunas funciones comunicativas que ya trabajamos el curso pasado.